Q1: 对于色彩来说，开始需要注意的是什么？才会让学生少走弯路

调色方法，因为如果想学生学的稳定，走得越来越扎实。调色是重要的一步，也是难的一步。

先得让学生对于色彩产生兴趣，不是听到色彩，就觉得很难用兴趣，引导学生在学习色彩，教学生步骤是关键的一步。

只要步骤跟方法对路了，学生自然就不需要走弯路了。

Q2: 色彩会遇到怎样的瓶颈？应该如何克服

分阶段调色师一阶段要克服的是由重到浅的调试习惯。

造型是第二阶段前期对物体的形体要求要严格。

铺色是第三阶段。切勿调色调成严格规划调色盘。

塑造是第四阶段笔触的摆放边缘的塑造冷暖的对比是至关重要的塑造点

Q3: 您的教学理念是什么

整体思路清晰。对学生教学阶段性的问题，要随时发现随时解决，注重引导学生思考画面。

Q4: 作为一名考前美术老师，从教多年，您目前的收获是什么？

自己所带的学生拿着录取通知书给我们老师报喜的时候那种喜悦感是我们老师的成就，自己用心去教学的成绩经得起学生跟学生家长的检验自教学以来，自己所带学生的正式录取率达到80%以上。

Q5: 您的名言的什么？为什么是这个名言

学以勤思 行以勤练 

学习要经常思考，不能一味地被动喂养是学习这样学生画画只是一个机器，不会养成独立思考的习惯。

行为上要以实际行动为准则不能光动动嘴巴画画，一定事先两边而产生质变。在量变的同时，加入思考产生的质变，一定是有成就的质变。